高校初任教师专业发展的思考
初涉教坛的青年教师带着对教育事业的种种设想和美好憧憬登上讲台,为教师队伍增添了新的血液和活力.随着工作的展开,上任之初的新鲜感、神秘感不复存在.当发现自己所从事的教育事业并不是一帆风顺时,时常感到困惑、焦虑、茫然.有的甚至离开了教学岗位.应该给予初任教师的工作境遇和专业发展足够的关注,帮助他们尽快进入角色,适应教师专业化工作.
高校、初任教师、专业发展
O3 ;G65
2008-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高校、初任教师、专业发展
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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