制度架构下的道德教育研究

摘要：

道德的本性是自由的,然而自由的实现是有条件的.由于道德教育不是在真空中展开的,而是在社会的制度架构下超越与提升的,故道德教育不可避免地受到制度的影响和制约,带着制度影响的深深印痕.制度为我们提供了一种稳定的生活与教育环境.制度构成了秩序,道德自由的实现需要秩序的保障.企图逃避制度规约的道德教育,追求不受任何限制和约束的绝对自由,实际上既否定了制度的外部保障作用,也有悖于道德的自由精神,甚至加剧了制度与道德的冲突,其所获自由是有限的,带来的只能是更大的不自由.倘如不能正确处理制度与道德的关系,道德教育就会陷入顾此失彼的窘境:要么是在追求公共秩序中丧失道德自由,要么在追求道德自由中毁坏公共秩序.因此,加强制度架构下制度之于道德教育的必要性、可行性和互动性的研究,于道德教育的理论建设和实践操作,均意义深远.

关键词：制度、制度安排、道德、道德教育、道德自由

分类号：F27;D91

在线出版日期：2008-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：20-25