论高校通识教育的性质与实施
高校的通识教育不仅仅是一种教学理念,更是一种教育行动.知识经济时代及人的全面发展要求实施通识教育.高校要努力构建跨学科课程与核心人文课程相结合的课程模式,加强人文教育,形成文理渗透的教育模式,为培养现代高级实用型高素质人才努力.
高校、通识教育、实施
R47;G72
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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高校、通识教育、实施
R47;G72
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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