效度:新课程语文课堂教学的"命脉"
语文新课程改革在课堂教学层面上遭遇到的最大挑战就是语文课堂的无效和低效问题.新课程语文课堂教学取得了一些实质性进展,但也出现了形式化、低效化现象.提高语文课程教学的效度是当前深化语文课程改革的关键和根本要求.
新课程、语文课堂教学、效度
G64;H19
2008-07-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
26-28
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新课程、语文课堂教学、效度
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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