10.3969/j.issn.1674-2311.2007.04.040
后现代女性主义及对我国课程改革的启示
女性主义运动从十九世纪三十年代开始经历了三次高潮.到二十世纪七十年代的第三次后现代女性主义运动高潮中.教育仍然是女性主义特别关注的领域,其核心是关注两性平等和性别公平的教育,它对西方国家的教育改革产生了深远影响.对我国课程改革也具有借鉴和启发意义.
后现代女性主义、课程、性别歧视
G42(教学理论)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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