10.3969/j.issn.1674-2311.2007.04.023
浅谈用激励机制调动教师工作的积极性
教师管理的实质在于调动教师的积极性,为充分调动教师工作积极性,实现"为工作而激励,用工作激励"的构想,以心理学的理论为依据,要善于抓住教师的现实需要,实行需要激励;善于为教师队伍树立恰当的目标,实行目标激励;善于把握教师期望心理,增加教师期望值,实行期望激励;善于合理评价教师的行为结果,实行评价激励.
积极性、需要激励、目标激励、期望激励、评价激励
G45(教师与学生)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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