论教学机智的判别条件及分类

摘要：

教学中教师的哪些行为可以认为是教学机智?通过对教学机智判别条件的分析,发现在当前教学机智的研究中,人们论述较多的是被动机智,而对教学中的主动机智则相对关注较少.

关键词：教学机智、判别条件、主动机智、被动机智

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2007-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20