10.3969/j.issn.1674-2311.2007.04.003
关于高校"思想概论"课"毛泽东思想"部分的阐释及其当代意义论析
作为邓小平理论思想渊源和理论先导的毛泽东思想是博大精深的.《毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》课中的"毛泽东思想"这一部分的教学,要取得理想的效果,关键是挖掘毛泽东思想的理论品质,提高当代大学生的理论素养;讲究教法,活现伟人毛泽东,让学生正确理解毛泽东思想和毛泽东个人思想之间的联系与区别;倡导毛泽东思想的现实意义,帮助学生提高分析、解决问题的能力.
思想概论、毛泽东的思想、毛泽东思想、毛泽东
G64(高等教育)
2007-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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