音乐课堂怎样激发学生情感

摘要：

@@ 音乐是以流动的音响塑造形象的情感艺术.在音乐课堂中.教师要创设一种可以让学生听、视、感、触的环境、气氛.以激发、感染、陶冶、诱导学生的情感.此时.教师的角色是设计师或导演.学生和教师同是情境的创设者和被情境感染、陶醉、启迪与激励的情感主体.师生共同分享着音乐本身所蕴涵的情感世界.

机标关键词：音乐课堂、情感艺术、学生和教师、教师的角色、塑造形象、情感世界、感染、设计师、创设者、蕴涵、音响、流动、乐本、激励、环境、导演

分类号：J6(音乐)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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