中学语文教学法整体改革的尝试

摘要：

@@ 中学语文教学法(以下简称中语法).是高师中文系一门具有专业特点的理论性和应用性相结合的教育课程.它的主要任务是研究、总结并指导中学语文教学.是最能体现师范性的学科之一.按理说.它应该是一门备受学生欢迎的课.可是现状却不能令人满意.学生往往感到枯燥、乏味.没有学习其它专业课那样的积极、主动.有人感慨地说:"教学法是一门说起来很重要.学起来没味道.用起来全忘掉的课."我以为造成这种状况的主要原因是片面强调该课程的理论性或应用性.缺乏实践性.

机标关键词：中学语文教学、语文教学法、应用性、理论性、高师中文系、专业特点、学生、教育课程、专业课、师范性、状况、语法、学习、学科、味道、实践、门具

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：63-64