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10.3969/j.issn.1674-2311.2006.06.024

教师职业倦怠的表现及干预策略

引用
教师职业倦怠作为一种职业性伤害.严重影响着教师的身心健康及其专业成长.并日益受到人们的关注.文章探讨和分析了教师职业倦怠的内涵、表现及产生的根源.提出缓解教师职业倦怠的对策十分必要.

教师职业倦怠、成因、应对策略

G4(教育)

2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

59-60

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江西教育科研

1005-6459

36-1087/G4

2006,(6)

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