10.3969/j.issn.1674-2311.2006.04.008
高校双语教学现状调查与对策思考
作为高等学校的部分课程采用国外具有代表性和先进性的英文原版教材,并采用英语授课的一种教学方式,双语教学已逐渐流行.双语教学必须选择合适的课程,根据学生的英语水平进行分类教学或分班教学,适当增加学时,灵活运用多样化的考试形式等,合理设置双语教学课程.
高等学校、双语教学、课程设置
G64(高等教育)
2006-06-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高等学校、双语教学、课程设置
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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