学"问"的困惑--探讨"学会提问"的几个疑难问题

摘要：

21世纪的社会需要具有问题意识和提问能力的人才,这种需要从未像现在这样紧急和迫切.时代在呼唤我们"学会提问".然而,事实证明我们对学会提问的认识存在很大分歧,"学会提问是教学目的还是为教学服务的手段?"、"小学生不可能提出有研究价值的问题,训练小学生提问是不是浪费时间?"、"学生在课堂上提出的问题是‘虚假的'还是‘真实的'?怎样有效的培养学生提出真实的、有价值的问题?"此类问题亟待解决.

关键词：学会提问、困惑

分类号：G52(中国教育事业)

在线出版日期：2005-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,53