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10.3969/j.issn.1674-2311.2005.09.004

终身学习的新视野--日本终身学习之特色

引用
@@ 20世纪80年代,日本在亚洲率先倡导"构建学习化社会",提出了"无论何时、无论何地、无论何人都可以自由进行学习"的终身学习口号,并且把"终身学习社会"定义为:"一个社会人们能在他(她)一生中任何时候自由选择各种学习机会,这类学习的成果得到正确的评价和承认."在这样一个经济富足的社会里寻求新鲜的事物,提高生活质量,达到日常生活中心理和精神上的自我完善,满足对知识的追求和对文化的渴望,终身学习就这样在日本人的生活中孕育而生,他们用自己的理解表现出了对终身学习的热忱.

终身学习、新视野、日本人、学习化社会、自由选择、学习社会、学习机会、生活质量、社会人、知识、亚洲、心理、文化、评价、经济、构建、成果

G4(教育)

2005-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

12,24

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1005-6459

36-1087/G4

2005,(9)

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