构建充满人文精神的语文课堂

摘要：

@@ <语文课程标准>指出"工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点".由此可见,"人文性"被提升到了语文教学中的重要地位.作为语文教师,我们应该本着"一切为了每一位学生的发展"的理念,重新探求语文课程的人文性,从人文主义观念出发,使课堂生活成为一个涉及学生认知活动、情感活动、意志活动和道德活动等方面的整体.

机标关键词：构建、人文精神、语文课程、工具性与人文性、认知活动、学生的发展、语文教学、语文教师、人文主义、情感活动、课堂生活、课程标准、基本特点、道德活动、提升、理念、观念、地位

分类号：G63;G42

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38