10.3969/j.issn.1674-2311.2004.08.009
学生的人格发展与责任教育
人格是社会规范在个体已有知识结构和水平上并通过个体努力所形成的各种心理特征的总和;责任是个体份内应完成的事情.人格和责任是相互制约、依赖和联系的.当今各类学校学生的责任感令人堪忧,其成因也是很复杂的.对学生责任的培养要注意:培养和发展以"力"为根本的个性心理;继承和发扬以"仁"为核心的教育内容;提倡和把握以"导"为体系的教育方法.
人格发展、责任教育
G41;G4
2004-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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