"以县为主"关键在经费上能"主"得起来--农村教育管理体制的调查与思考

摘要：

@@ 经费投入体制成为教育管理体制的核心,这在教育界已成为共识.2000年4月,为解决农村义务教育经费投入体制问题,江西省九届人大常委会在修改的<江西省义务教育经费筹措和使用管理办法>中确定了农村义务教育经费的县统筹政策.自此起,江西省开始了落实教育经费的县统筹工作,在1999年22个统筹县的基础上,2000年为28个,2001年增为37个.2001年,国务院<关于基础教育改革与发展的决定>指出:"对农村义务教育,实行在国务院领导下,由地方政府负责、分级管理、以县为主的体制".2002年5月,国务院办公厅又下发了<关于完善农村义务教育管理体制的通知>,具体明确了县级政府的教育统筹责任.为落实国务院的精神,江西省在2002年底基本确立了以县为主的管理体制.

机标关键词：义务教育经费、农村教育、义务教育管理体制、调查、经费投入体制、江西省、国务院、基础教育改革与发展、教育经费投入、教育经费筹措、人大常委会、县级政府、体制问题、教育统筹、管理办法、分级管理、地方政府、教育界、办公厅、政策

分类号：G40;G46

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：18-22