整合网络资源 促进研究性学习

摘要：

@@ 研究性学习从某种意义上说是一种充分利用资源的学习,在学习过程中,从提出问题到解决问题,需要了解各种不同的具体信息.为了尽快的解决问题,就需要学生通过各种途径尽快搜寻与问题解决相关的信息.而学校所拥有的图书馆其资料是非常有限的,根本就无法满足开放性的研究性学习需要.网络是一个巨大的资源宝库,有着极为丰富的信息资源,同时它是提供方便快捷的检索工具,这无疑成为研究性学习的重要资源来源.但就目前的网络资源而言,在开发、建设、管理上还存在不少问题,不利于学生查找、使用.因此,有必要对网络资源进行整合.

机标关键词：整合、网络资源、究性学习、解决问题、信息资源、学习需要、学习过程、学生、利用资源、检索工具、图书馆、开放性、资料、学校、题解、开发、建设、管理

分类号：G4 ;TN

在线出版日期：2004-09-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：22-23