情感教育呼唤理性技能

摘要：

@@ 情感教育是通过教师与学生的交往过程,师生产生情感交融、信息沟通、行动协同,由此达到教书育人的目的.然而,在实施情感教育的过程中,还普遍存在一些认识上的误区,笔者拟以此为切入点,从以下四个方面展开探析.

机标关键词：情感教育、教育的过程、信息沟通、情感交融、教书育人、切入点、学生、协同、误区、生产、教师、交往

分类号：G40;K03

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30