10.3969/j.issn.1674-2311.2004.03.018
国际贸易主干课程双语教学的思考
@@ 在经济全球化、中国加入WTO和完善社会主义市场经济形势发展的推动下,我国高等教育正在进行着多方面的教学改革.双语教学实验已在我国高等院校中试点或推广.经济类专业面对着前所未有的发展机遇,但也遇到国际化的严峻挑战.而中国贸易作为重要的强世界性的应用类经济专业则更直接面临通过双语教学等方式,提高其课程和人才培养的国际化程度,增强高校国际竞争力的迫切和重要的艰巨任务.积极思考和探索国际贸易主干课程的教学规律和有效制度安排,对高等教育的课程论和教学论的理论国际化以及国际人才的培养,均具有重要裨益.
国际贸易、主干课程、双语教学、教学的思考、International Trade、国际化程度、高等教育、人才的培养、经济全球化、国际竞争力、中国、制度安排、社会主义、人才培养、经济专业、经济形势、教学实验、教学规律、教学改革、积极思考
G64;TP1
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
41-42