问题驱动教学法初探

摘要：

@@ 美国数学家哈尔莫斯(P.R.Halmos)曾指出:"问题是数学的心脏."著名科学方法论学者源普尔(K.R.Popper)认为:"正是问题激发我们去学习,去发展知识,去实践,去观察.

机标关键词：问题驱动、教学法、数学家、方法论、知识、学者、学习、心脏、实践、美国、科学

分类号：TP3;TH1

在线出版日期：2004-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：37-38