10.3969/j.issn.1674-2311.2004.03.012
教育史学视野下的新课程改革
"五四"新文化运动时期关于"新"教育与"日"教育讨论,对当前新课程改革具有借鉴意义.今天的新课程改革,与"五四"时期新教育的提倡一样,都是对教育发展历史中"本性迷失过程"的一种扭转,有一脉相承之处.
新课程、改革、教育讨论、教育史
G4 ;G52
2004-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
27-29
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10.3969/j.issn.1674-2311.2004.03.012
新课程、改革、教育讨论、教育史
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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