10.3969/j.issn.1674-2311.2003.09.010
空置·开放·生长--综合课程开发的一种理念
综合课程的开发是理论专家、教师、学生全员参与的一项活动,如何调动广大教师与学生参与的积极性,挖掘他们内在的潜能,是保证综合课程顺利开展的关键.文章引入"空置"、"开放"、"生长"等理念,力图寻求一条更真实与可行的综合课程开发的思路,为综合课程的建设进行另一种尝试.
综合课程开发、空置、开放、生长
F29;F27
2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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