浅谈中学音乐教学中的审美教育

摘要：

@@ 审美教育即美感教育,是一种与美的感动相结合的教育,是渗透于人的心灵的情感教育.它直接影响人们的情感与理智、精神与道德、情操与思想.按照新大纲规定,"培养审美情趣",使学生具备一定的审美能力和音乐素养,能够喜欢音乐,懂得音乐,欣赏音乐,表现音乐,是中学音乐教育的宗旨和核心内容.要做到这一点,就必须在传统的"听唱法"和"视唱法"教学的基础上,探索一套与其相适应的、符合音乐教育规律与特点的,又能真正体现以审美教育为核心的音乐教学方法.结合几年来中学音乐教学的实践,笔者认为应该从以下几方面提高学生的音乐审美能力.

机标关键词：中学、音乐教学、音乐教育、音乐审美能力、审美教育、情感与理智、精神与道德、音乐素养、学生、欣赏音乐、审美情趣、情感教育、美感教育、教育规律、教学方法、表现音乐、新大纲、听唱法、视唱法、宗旨

分类号：J60;G4

在线出版日期：2005-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46