10.3969/j.issn.1674-2311.2003.06.019
物理教学中培养学生创造性思维的一些反思
@@ 培养学生创造性思维是学校教育的重要任务之一.面对这一任务,许多教师在课堂教学中进行了积极的教改探索.然而,在教改探索的实践中,有一些教学理念应引起教师的反思.在此,笔者结合当前中学物理课堂教学的一些模式,谈一些反思性的感悟.
物理教学、培养、学生创造性思维、物理课堂教学、教改探索、学校教育、教学理念、教师、反思性、中学、实践、模式、感悟
G63;G4
2005-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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