10.3969/j.issn.1674-2311.2002.12.016
教育学教学中案例教学探究
@@ 课堂教学质量的高低,直接影响学校教育的质量和培养目标的实现.影响课堂教学质量的因素虽然很多,但教学方法是一个非常重要的因素,改革教学方法是课堂教学改革的核心问题.
教育学教学、案例、课堂教学质量、改革教学方法、课堂教学改革、学校教育、培养目标
G4(教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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教育学教学、案例、课堂教学质量、改革教学方法、课堂教学改革、学校教育、培养目标
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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