做一个研究型的教师--《小学语文教海探珠》序

摘要：

@@ 不久前,已经退休数年的宅俊同志告诉我打算把自己的小学语文教学研究成果选编出版,并要求我写一个序言.我听了十分高兴,便欣然表示从命.但在第17个教师节前几天,当宅俊同志把这部30多万字的散发出油墨书香的清样送到我跟前并要我实践承诺的时候,我却踌躇而且后悔起来.作为老同事、老朋友,而今又忝为教育科研部门的负责人,把自己熟悉的优秀教师的科研成果推荐介绍给读者,无论于私于公都无可推托.但想到以自己的学识水平,要对这样一本如此丰富、深邃又闪烁着创新智慧火花、凝聚了老朋友大半生心血汗水的著作做出评价,实在有"老虎吃天难下手"之慨.况且宅俊同志是我学长,30多年前我工作伊始认识他时,他已是江西颇有名气的优秀青年教师,文革之前的<江西教育>杂志便刊有他的不少文章.

机标关键词：优秀教师、小学语文教学、研究成果、学识水平、青年教师、科研成果、科研部门、江西教育、创新智慧、教师节、负责人、著作、油墨、文革、退休、实践、闪烁、评价、凝聚、老虎

分类号：G4 ;G64

在线出版日期：2005-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46