10.3969/j.issn.1674-2311.2002.04.004
教育公平刍议
教育公平问题是目前教育理论与实践的一个热门话题,但综观对教育公平问题的研究发现,人们对教育公平的涵义和外延是什么却较少阐述,这无疑使教育公平问题的研究缺乏了根基.这里,我们以教育公平所蕴涵的本质作为切入点,在综合别人对教育公平问题研究的基础上,试图解决教育公平的内涵和外延是什么的问题,并提出了自己对促进教育公平实现的看法.
教育公平、内涵、外延、选择
G4(教育)
2005-06-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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