一杯水·一桶水·长流水--浅谈教师的知识储备

摘要：

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俗话说:"要给学生一杯水,老师必备一桶水."这句话形象化地指出了师生教学的知识比值.这是教学规律使然,是提高教学质量的需要.为了满足学生求知的渴望,教师还必须刻苦学习,不断"充电",改变"一桶水"的现状,保持"源头"的活水长流不断.只有这样,才能不断地更新知识,适应教育发展的新形势.教师职业是一个以人类文化成果塑造心灵,培育新人的神圣事业.教学具有文化传递的功能.同时,由于教学任务的多重性,教师如果没有一定的科学文化知识奠基,缺乏文化底蕴,要想成为通才+专长的复合型教师是不可能的,其后劲也是不足的.

机标关键词：复合型教师、教学质量、文化知识、学生、文化底蕴、文化传递、文化成果、培育新人、教育发展、教学任务、教学规律、教师职业、更新知识、形象化、多重性、专长、学习、塑造、科学、活水

分类号：J22;D99

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32