高中物理新课程方案试验的实践与认识

摘要：

@@ 为建立高质量的基础教育,适应新世纪对人才的要求,提高受教育者的科学文化素质,国家教育部决定在总结现有课程建设成就和经验的基础上,建立新的基础教育课程体系.从1997年秋季开始,在江西、山西和天津开展高中新课程试验,经过三年一轮试验,总结出经验,找出其不足,认真分析研究后进行修订,于2000年秋季开始在全国十个省市进行第二轮课改试验.作为新课程方案第一轮试验的参与者,三年试验收获很多,下面结合修订后的教学大纲,谈谈自己的认识和体会,旨在抛砖引玉.

机标关键词：高中物理、新课程方案、课程试验、基础教育、科学文化素质、教育课程体系、认识和体会、成就和经验、修订、受教育者、秋季、课程建设、教学大纲、教育部、质量、验收、天津、山西、人才、江西

分类号：G42;G4

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-22