应重视培养学生质疑问难的学习方法

摘要：

@@ "学贵有疑".学习中重视质疑问难,勤于思考;善于与人讨论,甚至于争辩是一种很可贵很有效的学习方法,也是素质教育的一条有效途径.《朱子读书法》阐明朱熹的观点:"读书,始读,未知有疑,其次则渐渐有疑;中则节节有疑.过了这番后,疑渐释,以至融会贯通,都无可疑,方始是学."又说:"读书无疑者须教有疑,有疑者须教无疑,到这里方是长进."朱熹把"有疑--解疑--无疑"作为一个读书的理解过程,并且认为只有达到这种境界才会有长进.因此我们必须重视培养学生的质疑问难的学习方法.这样可以提高学生的综合素质.

机标关键词：重视培养、学生质疑、有效的学习方法、学生的综合素质、朱子读书法、素质教育、培养学生、理解过程、境界、解疑、贯通

分类号：C96;G63

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39