作文教学中创造性思维的培养

摘要：

@@ 所谓创造性思维,是一种不依常规、寻求变异、多方探索问题答案的思维方式.它的突出特点在于创造出有别于他人的新观点、新见解,在求新、求异中发现新事物和新现象.它是人的心理活动的高级形式.青少年学生具有较大的创造潜能,这为训练和培养创造性思维提供了内在的基础.

机标关键词：作文教学、创造性思维、人的心理活动、训练和培养、青少年学生、思维方式、创造潜能、基础、变异

分类号：G42;G64

在线出版日期：2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89