10.3969/j.issn.1674-2311.2001.01.021
学生负担过重的成因及对"减负"的思考
@@ 中小学生负担过重是长期以来困扰我国基础教育的顽症,已成为当前全面推进素质教育的严重障碍.尽管各级党政及教育部门相当重视这一问题,采取相应措施,但收效甚微.究竟是何原因致使这一顽症得不到根治,笔者以为成因有五.
学生负担过重、成因、全面推进素质教育、顽症、教育部门、基础教育、障碍、困扰、措施
G62;G4
2004-11-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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