10.3969/j.issn.2095-0098.2022.04.008
"双一流"建设背景下金融科技人才培养路径研究 ——以学科链-人才链-产业链的视角
金融科技是金融业实现数字化转型的重要技术,建立高水平的金融科技人才培养体系是我国金融业实现高质量发展的必要条件.金融科技人才培养模式不能简单沿用传统金融学科的培养方式.应从学科链、人才链、产业链的角度聚焦人才培养路径:学科链推进金融科技学科和教学改革、建立学科交叉融合的实践课程体系和多元化考核评价标准;人才链明确本硕博各阶段的人才培养模式、探索"本硕博贯通"培养模式;产业链建立金融科技产教融合创新模式、形成"高校-企业-市场"贯通机制、打造"知识-技术-课程"一体化产业学院,最终形成"学科链-人才链-产业链"三链融合的人才培养模式.
金融科技、培养目标、教学改革、人才培养、产教融合
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F832;G642(金融、银行)
国家社会科学基金20BJY035
2022-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
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