10.3969/j.issn.2095-0098.2016.06.015
从"花旗杯"赛事谈财经类高校金融信息化人才培养
通过对"花旗杯"历届获奖结果进行分析,结合不同学校在金融信息化人才培养模式上的探索,从培养模式分类、人才培养目标、核心能力确定、师资队伍建设和交叉融合机制等方面进行分析,提出了通过问题引领,重视高水平学科竞赛,实现交叉学科创新人才培养的观点.
人才培养、金融信息化、花旗杯
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G642(高等教育)
河南省高等教育教学改革项目"财经类高校计算机专业综合改革研究与实践"2014SJGLX233;河南财经政法大学本科教学改革研究项目"计算机类专业程序设计能力提升培养模式研究与实践"400247
2017-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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