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10.3969/j.issn.2095-0098.2016.06.012

金融人才分层培养模式的探索与实践

引用
经济环境的变化和学生的个性化需求对金融人才培养提出了新要求,文章提出了金融人才分层培养模式的目标和路径,构建了以学生为中心、学生学习成果为导向的分层培养模式框架,并从教学内容、教学模式、组织形式、学生管理、培养过程和评价体系等方面阐述了实践过程,实现促进学生多元化和个性化发展、提高人才培养质量的目的.

高等金融教育、金融人才、分层培养

29

G640(高等教育)

南京财经大学2015-2016学年校级教改项目"创新创业人才培养视角下《金融学》教学方法的研究与实践"JGY1634

2017-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

73-76

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金融教育研究

2095-0098

36-1312/F

29

2016,29(6)

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