集中连片特困地区多元视角下的协同教育扶贫--以罗霄山郴州片区为例

摘要：

采用2014年罗霄山集中连片特困地区郴州片区相关教育数据，分别从经济学、社会文化、人力资本三个辅助视角，以教育为中心视角分析了该片区的教育发展现状，得出集中片区各特困县要因地制宜，有差异化地进行多元视角下的综合协同教育扶贫，以使教育扶贫效果最大化。

关键词：集中连片特困地区、罗霄山片区、教育扶贫

所属期刊栏目：29

分类号：G467(教育行政)

资助基金：湖南省教育科学规划课题“多元视角下集中连片特困地区差异化教育发展扶贫机制研究---以罗霄山片区为例” XJK013 CFZ003；湖南省教育厅项目“集中连片特困地区差异化可持续金融扶贫模式研究---以罗霄山片区为例”15C1298；湖南省社科基金项目“罗霄山集中片区相对贫困指数构建及扶贫资金分配机制研究”05YBX059

在线出版日期：2016-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：58-63