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基于信息化的财经类专业校企联合实训基地建设探索——以浙江金融职业学院金融专业为例

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随着信息技术在教育领域的广泛应用,教育信息化将带来对传统教学模式、内容和方法的巨大变革,直接推动教育现代化.财经类专业校企联合实训基地建设,应利用现代信息技术,将校内外实习实训基地等硬件基础、教学软件和教学资源库等软件资源进行整合,通过网络教学平台、多媒体自助平台、校企合作视频互动系统等信息技术进行有效展示,最终实现开放、共享、交互、协作.

信息化、财经类专业、校企合作、实训基地建设

26

G420(教学理论)

浙江省高职教育研究会2011年度研究课题:财经类高职院校校企共建信息一体化校内实训基地的实践与探索yb1148;浙江金融职业学院省级优势专业

2013-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

73-77

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金融教育研究

2095-0098

36-1312/F

26

2013,26(5)

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