论斯宾塞的"教育预备说"

摘要：

针对当时英国古典主义教育弊端,斯宾塞提出了系列影响较大的教育思想,其中<什么知识最有价值>一文被誉为具有永久的价值.在文章中,他第一次明确提出了教育预备说的观点,然而,人们对其教育预备说却一直存在些许误解.在这里,首先将阐述斯宾塞教育预备说的内涵及其特点,然后,透视人们对教育预备说的批判,最后,对那些批判作出个人的分析、评价.

关键词：斯宾塞、教育、教育预备说、生活

所属期刊栏目：23

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2010-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：94-96,118