10.3969/j.issn.1007-6905.2003.01.011
谈"向视图"的由来、演变及修订
@@ GB/T 17451-1998<技术制图图样画法视图>中首次正式设置了"向视图",然而在宣传贯彻过程中出现了各种意见和解释,特别是宣贯的主要窗口之--教育界,对"向视图"的不同理解反映在了教材中,势必会对宣贯、执行技术制图国家标准产生不利影响.笔者试图综合讨论上述问题,与读者商榷,共谋国标之完善.
向视图、演变、技术制图、意见和解释、宣贯、宣传贯彻、图样画法、国家标准、教育界、设置、教材、国标、读者、窗口
F4(工业经济)
2006-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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