新工科背景下"工业机器人技术基础"试验教学改革与实践

摘要：

针对目前"工业机器人技术基础"试验教学过程中存在的教学内容陈旧、教学方法落后、考核方式单一等问题,在新工科背景下引入工程实践理念,采用"工业机器人技术+AI"赋能,多学科交叉融合的方式,在坚持以人为本、德育为先、能力为重、全面发展的原则下,构建以培养学生自主解决工程问题的能力为导向,以"前导式预习+工程实践项目"为方法的试验教学模式,并选取部分班级进行实践.从实践结果看出,学生工程实践能力明显增强,主动学习的积极性提高,毕业后工资待遇普遍提升,达到了试验教学改革的目标.

关键词：新工科、工业机器人、AI、前导式预习、工程实践项目

所属期刊栏目：38

分类号：G712;TP242.2-4(职业技术教育)

资助基金：东莞城市学院高等教育教学改革项目;东莞城市学院青年教师发展基金项目;东莞市社会发展科技项目

在线出版日期：2023-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54