浅谈归因理论在工程力学教学中的运用

摘要：

文中论述了在教学过程中运用归因理论,精心设计归因训练教程,教育和引导学生正确地归因、积极地归因,激发学生的学习兴趣和动机,以达到良好的教学效果.

关键词：归因理论、工程力学、学习兴趣

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144,146