10.3969/j.issn.1003-773X.2008.04.087
任务驱动模式在计算机学科中的尝试与应用
根据当前师范院校计算机教学由于计算机不足,课时少,学生掌握计算机知识不平衡等情况,以课堂教学实践来说明采用任务驱动教学模式可以解决分层次教学,可以提高课堂教学效果,更主要是可促进学生的学习主动性、积极性、创造性.
任务驱动、教学实践、尝试
23
G642.4(高等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
185,188
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10.3969/j.issn.1003-773X.2008.04.087
任务驱动、教学实践、尝试
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G642.4(高等教育)
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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