一种基于科教融合的研究生创新人才培养模式研究

摘要：

针对研究生创新人才培养过程中出现的问题,基于科教融合理念,通过构建灵活的研究生学分制度,建立由本科生、研究生、导师共同组成的科研创新梯队,基于本硕贯通的创新工程平台,以研究生的学习和实践活动为主体,在完成科研项目的同时,锻炼研究生自主学习和科研创新能力.在这一过程中,结合线上线下教学手段、课程资源建设、产学研项目及创新平台建设,为研究生创新人才培养提供支撑与支持.这种科教融合的梯队创新人才培养模式为新工科背景下研究生人才培养提供一种可行模式,具有重要的实践意义.

关键词：科教融合、研究生教育、创新人才、梯队建设

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：沈阳理工大学研究生教学改革研究项目2021Y040125

在线出版日期：2023-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：6-7,11