基于分段进阶式的钳工实习课程教学体系构建

摘要：

为提升学生在钳工实习课程中的学习效率,构建良好的课程教学体系.分析了本院传统教学模式下,学生学习效果不佳的现状.提出了从基础能力到技能整合阶段,采用分段进阶式的钳工实习课程教学体系及具体的实现措施.为验证新教学模式的效果,以两个班级为教学测试对象,进行传统模式和新模式下的教学效果比较,并采取专家评价法对学习效果进行评定.结果 显示,分段进阶式的课程教学体系下,学生的能力提升、项目完成质量等方面均有显著改善,整体效果要优于传统的模式,因此,新模式达到了预期的培养目标.为该教学方法的推广,提供了参考依据.

关键词：分段进阶式、钳工实习课程、教学体系、教学测试

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2020-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：129-130,133