融合工艺知识的机械CAD/CAM课程教学改革

摘要：

机械CAD/CAM课程是高职院校机械制造类专业的核心课程，目前机械CAD/CAM人才的综合应用能力相对薄弱，不能在企业发挥应有的作用。针对上述现状，提出了融合工艺知识的机械CAD/CAM课程教学改革模式，并实施了“小组讨论法”教学和教、学、做一体化教学，经实践证明，课程改革取得了很好的效果。

关键词：工艺知识、机械CAD/CAM、教学改革、小组讨论法

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：2011年省级质量工程项目2011169；高等教育振兴计划项目2013gfyy10

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：175-176,177