10.3969/j.issn.1002-2333.2012.11.016
数控铣削项目教学研究中应把握的要求
以正多边形、圆弧槽的数控铣削教学课例为研究对象,从项目的选择、项目教学的设计、课例的实施和课后的反思与拓展,提出了在数控铣项目课例研究中应把握的四个要求:项目的选择要适合学生的情况,符合教学大纲的要求;项目教学的设计选择要从多方面提高学生的技能和能力;教学的实施过程中要注重学生能力的培养;课后反思要注重自身教学能力的提高,拓展学生举一反三的能力.
项目、课例、项目选择、项目设计、项目实施、反思与拓展
TG659
2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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