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10.3969/j.issn.1002-2333.2012.09.020

基于四杆机构死点位置应用的创新设计与仿真

引用
依据高职学生动手能力强的特点,在教学过程中激发学生创新设计与制作兴趣,使学、做融合,拓展视野.以平面四杆机构死点位置应用的创新设计与仿真为切入点,阐述了学生创新设计翻转床头桌的过程.

高职教育、四杆机构、死点位置、翻转床头桌、创新设计、仿真

TH112.1

2013-01-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

38-39

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1002-2333

23-1196/TH

2012,(9)

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