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工匠精神在工程类职业院校文化育人实践中存在的问题及突破路径

引用
该文从校园文化建设、职业认同感、全民学习、提高物质保障等方面提出突破路径,以期更好的服务于职业院校工匠精神的实施和发展.

工匠精神;职业院校;文化育人

18

中国职业技术教育学会"2018—2020年度职业院校德育课题研究"项目DGW1820GZ048

2021-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

34-36

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