高职院校继续教育课程思政建设的实践研究

摘要：

继续教育作为我国高等教育和全面终身教育体系的组成部分,是构建"三全育人"大格局不可缺少的重要力量.立足高职院校继续教育课程思政实施的必要性,以安徽职业技术学院继续教育课程思政实践情况为例,提出了以学生为本发挥引领作用、以教师为要提高思政水平、因地制宜聚焦润物无声和因材施教倡导终身学习的对策和建议,以期为增强高职院校继续教育课程思政的教学效果提供参考.

关键词：继续教育、课程思政、职业教育、终身学习

所属期刊栏目：36

分类号：G724(成人教育、业余教育)

资助基金：安徽省教育厅省级质量工程项目;安徽职业技术学院校级质量工程提质培优行动计划专项项目

在线出版日期：2023-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85